7月14日,北京市豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校副校長彭軍及非遺專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)一行五人蒞臨金山頂尖公司調(diào)研。金山頂尖董事長于慶洲博士、總經(jīng)理于洋、副總經(jīng)理許強(qiáng)、元宇宙研究院李正海院長、高級(jí)顧問黃維平教授及各部門經(jīng)理熱情接待客人的到訪并舉行了座談會(huì)議。
會(huì)上,方案應(yīng)用研究所經(jīng)理王鐵元將金山頂尖的基本情況、產(chǎn)品案例及發(fā)展優(yōu)勢作了介紹,隨后雙方就數(shù)字非遺專業(yè)的人才需求、培養(yǎng)方向、校企合作等問題展開了深度探討。
豐臺(tái)區(qū)職教中心學(xué)校副校長 彭軍(左)
金山頂尖總經(jīng)理 于洋(右)
豐臺(tái)區(qū)職教中心學(xué)校副校長彭軍指出,國家對(duì)職業(yè)教育發(fā)展提出了更高層次的要求,然而在信息化教學(xué)模式方面,專業(yè)、課程及教學(xué)(尤其是實(shí)踐教學(xué))信息化水平有所欠缺,網(wǎng)絡(luò)智慧教學(xué)的普及性相對(duì)不足,對(duì)信息化支持下的職業(yè)教育教學(xué)改革形成了很大阻礙。金山頂尖在職業(yè)教育信息化上擁有較強(qiáng)的企業(yè)實(shí)力和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),希望在人才需求、培養(yǎng)方向、實(shí)踐教學(xué)信息化等領(lǐng)域形成合作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)共贏。教學(xué)副主任蘇麟談到深入企業(yè)調(diào)研目的是為了尋求解決人才市場需求、培養(yǎng)方向、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置等問題的答案。金山頂尖總經(jīng)理于洋表示,職業(yè)教育發(fā)展越來越快,我們企業(yè)也非常重視職業(yè)學(xué)校的需求,助力職業(yè)教育在實(shí)踐教學(xué)上特色化、信息化也是我們的職責(zé)所在,我們非常高興與院校建立更加緊密的聯(lián)系,共同探討校區(qū)合作新模式。
雙方一致認(rèn)為,本次調(diào)研為雙方達(dá)成合作奠定了基礎(chǔ),未來希望能夠攜手共繪職業(yè)教育行業(yè)新藍(lán)圖,邁向新臺(tái)階!